Project estels

 VOLAR NO ÉS CAURE

 

1. Quin dels dos trossos arriba abans a terra quan fas el que indica l'apartat B? 

 Arriban a la mateixa hora els dos papels. 

2. Quin dels dos trossos arriba abans a terra després de fer les instruccions de l'apartat C? I en fer el que diu l'apartat D? 

El paper primer que he doblegat caigut abans a terra que el que no estava doblegat i després he doblegat en dos el que a estava doblegat i el que no estava doblegat ho he doblegat una vegada i ha caigut abans el que estava doblegat dues vegades.

3. Els papers cauen en línia recta?

La primera ni ha caigut resta la segona mig mig i el tercer ha caigut han caigut recta.

Els materials: Els materials era una canyeta amb fulla de colors.

Doncs em va costar de fer-ho ho va haver de fer dues vegades perquè el doble malament el primer i després el segon em va sortir bé i després va sortir a fora i crabe.

doncs el fet des d'un vídeo que vaig posar el Cesc en carpetes i tenia watts passos a mi em costo una mica la primera vegada perquè ho havia de doblegar i no ho doblego bé i després ho vaig haver de fer de nou i m'ajudo un amic ia una amiga.

FER QUE CAIGUA ON VULGUIS 

Qüestions 1º

1. Es pot controlar la caiguda del paper a l'etapa A? 

No pas perquè pesa molt poc i es descontrola.

 2. Ho pots fer a la D? 

Tampoc perquè pesa poc i se'n va pels costats.

 3. A què creus que és deguda la diferència? 

No és el mateix per un pesa més i cau millor i l'altre pesa menys i cau malament.

 4. Què passa en inclinar la piràmide?

Jo crec que cauria recte.

2.2 RECICLEM UNA AMPOLLA

Bé, vam agafar una ampolla i la vam tallar i després la vam tallar dels costats i li vaig fer un forat al tap per posar el palet i vam haver de fer alícies i fer les formes i també vam fer un forat a l'ampolla i ens vam socarrim tots i després quan acabem de fer-ho pugem al sostre i ho provem i si, iva.

ia més aquest treball es feia amb grups i el profe jo crec que ens avalués per si hem fet alguna cosa si t'has portat bé i tot això em m'agut molt.

3- CAIGUDA SOTA CONTROL

 Material 

full de paper, tisores, regle i clip 

Procediment 

1. Talla el paper tal i com s'indica a la imatge 3, i doblega per la línia de punts. 

2. Reprodueix l'objecte de la imatge 4, i posa un clip a la part de baix. 

3. Deixa caure l'helicòpter. Ajusta les “ales” perquè inverteixi el sentit de gir. 

4. Fes proves modificant el nombre de clips i canviant la llargada de les ales. 

Qüestions 

1. Com has aconseguit invertir el sentit de gir? 

L'e aconseguit girant les dues ales al costat i al final ho aconsegueix.

2. Què passa quan canvies el nombre de clips?

Doncs quan li posem més clips pesen i vagin més ràpid. 

3. Què passa quan escurces les ales?

Doncs quan li treus les ales cau molt més ràpid a terra.

Qüestions 

1. Elabora una taula amb les següents columnes, amb el resum dels resultats dels llançaments: Nº de clips | Diàmetre del plàstic | Amb forat o sense | Temps de caiguda 

ALÇADA	30 Cm 3 Clips	30 Cm 6 Clips	30 Cm 9 Clips	30 Cm forat 2 cm 3Clips	15 Cm 3Clips	15 Cm 6Clips	15 Cm 9Clips	15 Cm forat 2 cm 3Clips
TEMPS	1,7 segons	3 segons	4 segons	2 segons	2,3 segons	4 segons	4,2 segons	2,8  segons

2. Per què creus que un cos lligat a un paracaigudes cau més lentament que si no ho està? 

Jo crec que cau més lent perquè té més pes el paracides i això fa que vagi la velocitat.

3. Quin dels dos paracaigudes cau més lentament, el de 15 o el de 30 cm? 

Jo crec que cau més ràpid el petit perquè té menys pes i vaja més ràpid i el gran altenir molt més pes cau ma lent.

4. Influeix el pes en el temps de caiguda? De quina manera? 

Jo crec que no influeix perquè ho he buscat i em surt que influeix el temps de caiguda.

5. Quin és l'efecte de fer-li un forat al paracaigudes?

Hem fet el forat i els hem tirat i cap a l'efecte i donava voltes quan l'hem tirat i donava voltes perquè li entrava aire pel forat i feia voltes.